ЧАСТНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ „КЛАСИК“ ООД
гр. Пловдив, ул. „Лейди Странгфорд“ № 7, тел.032/625220,classic@classicschool.org
Утвърдил:
Милена Миланова
Директор
ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ
ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2024//2025 ГОДИНА
І. ЦЕЛИ
- Повишаване на методическата и професионална подготовка и компетентност на учителите
- Усъвършенстване на професионалните умения на младите педагогическите специалисти с учителски стаж до три години
- Насърчаване обмена на добри практики и новопридобити знания и умения между учителите при провеждането на учебни часове
- Повишаване качеството на предоставяното образование на учениците
ІІ. ОСНОВНИ ЗАДАЧИ
- Квалификационната дейност да отговаря на целите от стратегията за развитие на училището
- Създаване на професионална среда за комуникация между педагогическите специалисти
- Създаване на условия за повишаване на квалификацията на педагогическите компетенции за придобиване на нови професионални знания
- Повишаване на квалификацията за използване на нови иновативни методи на преподаване, ориентирани към личностното развитие на детето и ученика
ІІІ. ДЕЙНОСТИ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ОСНОВНИТЕ ЗАДАЧИ
|
Тема/вид |
Организационна форма
|
Време на провеждане |
Целева група /брой/ |
Брой академични часове
|
|
Вътрешноинституционална или въвеждаща квалификация
|
||||
|
1. Запознаване с промените в нормативните документи за учебната 2024/2025 г. |
Обучение |
м. септември |
Всички педагогически специалисти |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2. Водене на задължителна училищна документация през учебната година – ел. дневник, анализи, учебни програми |
Методическо подпомагане |
м. октомври
|
Всички педагогически специалисти |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3. Водене на лично образователно дело на ученика, дигитална раница |
Обучение Методическо подпомагане |
м. ноември |
Учители/ кл.ръководители |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
4. Съвременни/иновативни методи за оценяване на учебните резултати на учениците |
Споделяне на иновативни практики |
м. януари |
Учители |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
5. Прилагане на мерки за повишаване качеството на предоставяното образование по учебни предмети |
Споделени практики |
м. февруари |
учители |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
6. Формиране на ключови компетентности у учениците чрез интердисциплинарно обучение |
Обучение |
м. март |
учители |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
7. Изготвяне на документи на учениците при приключване на учебната година/НЕИСПУО |
Обучение Методическо подпомагане |
м. май
|
Всички педагогически специалисти |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
8. Атестиране/портфолио на учителя |
обучение |
м. юни |
Всички педагогически специалисти |
2 |
|
|
|
|
|
16 ак. часа |
|
Продължаваща квалификация
|
||||
|
Тема |
Организационна форма
|
Време на провеждане |
Целева група /брой/ |
Брой кредити Източник на финансиране |
|
|
|
|
|
|
|
1. Придобиване на ПКС |
професионално-педагогическа специализация |
През учебната година |
|
учители |
|
2. Повишаване на образованието |
Задочна/дистанционна |
През учебната година |
|
учители |
|
3. |
|
|
|
|
Забележка:
1. При планирането на вътрешноинституционалната квалификация:
- Организационната форма може да е - лектории, вътрешноинституционални дискусионни форуми, открити практики, методическо подпомагане, презентации на творчески проекти, резултати и анализи на педагогически изследвания и постижения, споделяне на иновативни практики
- Е задължително да се планират - 16 академични часа за учебната година за всеки педагогически специалист
2. При продължаващата квалификация организационната форма може да е - курс, семинар, тренинг, школа, практикум, лектория, уебинар, специализации и др.
3. Проведената квалификация през учебната година се отчита на педагогически съвет.
Настоящият план за квалификация е разработен на основание чл. 44, ал. 5 от Наредба № 15/22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, приет е от педагогическия съвет с протокол № 6/09.09.2024 г. и е утвърден със заповед № РД 11-202/12.09.2024 г. на директора на училището