Дейност

Източник на финансиране

Срок за изпълнение

(месец и год.)

Очаквани резултати

Индикатори за изпълнение

Отговоря

Индикатор

Текуща стойност

Целева стойност

Приоритетна област 1. Качество на образованието и мерки за неговото повишаване

Оперативна цел 1.1. Усъвършенстването на процесите за управление на качеството на образованието

Разработване/актуализиране и утвърждаване на училищните документи 

Бюджет

Частно финансиране

До 13. 09.2024 г.

Създадена организация за ефективен учебен процес

Публикуване на сайта на училището документите по чл. 263, ал.1 от ЗПУО

Комисии

ПС

Директор 

Управителен съвет

Разработване/актуализиране и утвърждаване на административните документи

м.септември

м.октомври

Създадена организация за здравословни и безопасни условия

Управителен съвет

Директор 

Зам.-д-ри

Общо събрание

Разработване на политики за подобряване и развитие на обучението по учебни предмети

м. септември

2024 г.

Подобряване на училищната система за оценяване

Съгласувани и прилагани, еднакви критерии за оценяване по учебни предмети

Директор

ЗД УД

Учители 

Планиране на мерки за подобряване и развитие на обучението по учебни предмети

м. септември

2024 г.

Мотивация на учениците за учене

Използване на проектно-ориентирано обучение

Сформиране на групи за допълнително обучение

Резултати 

ПС

Директор

учители

Изготвяне на годишен анализ за резултатите от приложените мерки

м. юли 

2025 г.

Подобряване на резултатите

Директор

Оперативна цел 1.2. Подобряване на резултатите от обучението

Приемане на мерки за за подобряване на обучението по по БЕЛ

Бюджет 

Повишаване на резултата от обучението

Допълнително обучение

Писмени и устни изпитвания

Годишен  анлиз 

Мария Савова

Галя Кацарова

Красимира Станева

НВО IV клас

Май - юни

2025 г.

Повишаване на резултата от НВО в IV и VII клас

Най-малко 3 писмени изпитвания във формат НВО

83.89

85%

НВО VII клас

53.90

65%

Приемане на мерки за за подобряване на обучението по по математика 

Бюджет 

Повишаване на резултата от обучението

Допълнително обучение

Годишен анализ

 Соня Тодорова

Силвана Кендерова

НВО IV клас

 Май - юни

2025 г.

Най-малко 3 писмени изпитвания във формат НВО

77.75

80%

НВО VII клас

49.20

65%

Провеждане на обучение в двуезична среда – БЕЛ+АЕ 

от I до IV клас

Бюджет 

Частно финансиране

През учебната година

Много добри знания по двата езика

Успеваемост 

Мария Савова

Рита Чонтош

Симона Пройкова

Провеждане на обучение в триезична среда- БЕЛ+АЕ+    ИЕ от V до VII клас

Много добри знания по двата езика и начални знания по испански език

Успеваемост

Г. Кацарова

К. Станева

Р. Чонтош

В.  Сарафска

П. Симеонов

Разработване и прилагане на единни критерии и скала за оценяване по учебни 

предмети

Обективни критерии на оценяване

Формирани умения за взаимно оценяване и самооценяване

Еднакви критерии за вътрешно оценяване по учебни предмети

Учители

Директор

ПС

Допълнително обучение на ученици, които не владеят български език

Частно финансиране

През учебната година

Повишаване на нивото на владеене на български език

Усвоено учебно съдържание по учебни предмети

30%

50%

Мария Савова

Г. Кацарова

К. Станева

Повишаване на дела на учениците, които работят активно за подобряване на своите образователни резултати

Бюджет

През учебната година

Мотивация на учениците за самостоятелно учене

% ученици, които самостоятелно се справят с поставените задачи

65%

80%

Учители по учебни предмети

Допълнително обучение на ученици за преодоляване на пропуските по  учебни предмети

Бюджет 

Частно финансиране

През учебната година

Преодоляване на установените пропуски на учениците

% ученици, получили оценка слаб(2) след допълнително обучение

5%

0%

Учители по учебни предмети

Провеждане на годишни изпити на учениците от II до VIIклас за ниво на владеене на АЕ Cambridge

Частно финансиране

М. юни

2025 г.

По-добро ниво на владеене на езика

Брой ученици получили сертификати за съответното ниво

90%

100%

Рита Чонтош

С. Пройкова

В. Сарафска

Осъществяване на приемственост

За всяка учебна година

Плавен преход между образователните етапи и степени

Устойчива успеваемост

Управителен съвет

Директор 

Учители

Оперативна цел 1.3. Повишаване на професионалните компетентности на педагогическите специалисти  

Повишаване на професионалната подготовка и компетентност на учителите

Бюджет

Лично финансиране

През учебната година

Повишаване ефективността и качеството на предоставяното образование на учениците

3 посетени урока и обсъждане на добри практики и проблеми

5 учители участвали в квалификационни форми

Придобиване на ПКС

Управителен съвет

Директор 

Учители 

Поддържане 

на открита и ясна професионална комуникация

През учебната година

Добри професионални взаимоотношения

Насърчаване на обмена на добри практики, знания и умения между учителите при провеждането на учебни часове

Директор 

Зам.-д-ри

Учители 

Оперативна цел 1.4. Подобряване на институционалната среда  

Прилагане на механизми за адаптиране на децата/учениците към училищната среда

Бюджет

Частно финансиране

През учебната година

Обновяване на дигиталните образователни ресурси

Наличие и надграждане на образователната облачна среда

30%

50%

Директор

учители

Осигуряване на достъпна архитектурна среда

Бюджет 

Изграждане на достъпна архитектурна среда

0

1

Управителен съвет

Директор 

Модернизиране на учебната база – нова учебна сграда

Бюджет

Частно финансиране

М.декември

2024 г.

Нова вътрешната и външна среда

Подновени мебели в кл. стаи 

Нови кабинети по химия и ООС, биология и ЗОО, ИИ и ТП...

Нови откритата спортна база и училищния двор

0

3

4

Управителен съвет

Директор 

Оперативна цел 1.5. Подобрява взаимодействието със всички заинтересовани страни  

Дигитализиран достъп до училищните и административните документи

През учебната година

Улеснена комуникация между всички членове на училищната общност

 Добра комуникация между ученици-учители-родители

Използване на ел. документи

УС

Директор

Зам. д-ри 

Учители

Информиране на общността и заинтересованите страни за добрите практики и постиженията на училището

Информирани родители, учители и общност

Положителен имидж на училището

Активен, постоянно обновяван училищен сайт

Управителен съвет

Директор

учители

Анкетни проучвания сред родителите

През учебната година

Установяване на положителни нагласи и очаквания, свързани с училището

Брой проведени анкети

1

2

Кл. р-ли

Зам. д-ри 

Участие в ски училище, екскурзии, летни езикови лагери

Частно финансиране

Директор

Учители 

родители

Приоритетна област 2. Патриотично възпитание, формиране на национално самосъзнание и общочовешки ценности на децата и учениците

Оперативна цел 2.1. Изграждане на национална принадлежност и културна идентичност

Съхраняване на националната, културната и духовна идентичност

През учебната година

Формиране на национална идентичност

% ученици участвали в събития

Годишен план

85%

100%

Директор

учители

Отбелязване на празници свързани с българската история, култура и образование

Бюджет

Формирано чувство  на уважение и почитане на традиции 

Годишен план

Проведени културни мероприятия

85%

90%

Кл. ръководители

учители

Оперативна цел 2.2. Патриотично възпитание и изграждане на национално самочувствие 

Информиране за научните, културните и спортни постижения на представители на българската нация

През учебната година

Формиране на знания за национално достойнство, гордост и самочувствие

Кл. ръководители

учители

Приоритетна област 3. Осигуряване на условия за физическа активност и участие в спортни дейности

Оперативна цел 3.1. Организиране на разнообразни спортни дейности 

Провеждане на традиционни училищни празници(състезания, турнири)

Бюджет

ПМС № 46

През учебната година

Осигурени условия за физическа активност, участие в спортни дейности 

Осъществени участия заложени в годишния план

Учители по ФВС

Включване в СД, занимания по интереси, клубове по спорт

Бюджет 

Частно финансиране

Сформирани групи за подвижни игри, футбол, волейбол

4 групи

3 групи

4 групи

3 групи

Георги Найденов

Недко Каблешков

Оперативна цел 3.2. Обновяване на спортната база

Нова открита спортната площадка

Бюджет

Частно финансиране

М. май

2025 г.

Създадена физическа среда подходяща за спорт

Отговаряща  на изискванията спортна база

Управителен съвет

Директор

Приоритетна област 4. Гражданско, здравно, екологично и интеркултурно образование

Оперативна цел 4.1.Формиране на компетентности и нагласи за активно гражданско поведение на учениците

Предоставяне на възможности на учениците да вземат самостоятелни решения и да поемат отговорност за своето учене и поведение

През учебната година

Ученици, които решават проблеми, предоставят свои идеи и си сътрудничат за постигане на общи цели

Разработени ученически проекти по определени теми

Ученически съвет

Учители

Подкрепа за развитието на ученическото самоуправление

Ученици с развити умения за планиране, организация и управление на времето

Ден на ученическо самоуправление

Галя Кацарова

Организиране на благотворителни инициативи на ниво училище

Частно и лично финансиране

м. декември

м. май

Включване на всички ученици в благотворителните инициативи

Мотивирани за изяви ученици

Годишен план

Ученически съвет

Учители 

Оперативна цел 4.2. Насърчаване на учениците към водене на здравословен начин на живот

Формиране на знания и умения за здравословно хранене,  спазване на правилата за БДП, поведение и действия при бедствия и аварии

Бюджет 

През учебната година

Ученици със здравословни навици, физическо и психическо благополучие

Информираност за важни здравни въпроси, като хранене, физическа активност, сексуално здраве, наркотици и др.

Интегриране на теми по учебни предмети

Учители 

Организиране на срещи с известни личности, които да споделят информация и съвети за здравословния начин на живот

Планирани теми в часа на класа

Проведени обучителни кампании и изяви

Годишен план за дейността на училището

Учители

медицинска

сестра

Оперативна цел 4.3. Формиране на екологична култура 

Формиране на екологична  култура у учениците за разумно използване на природните ресурси и опазване на околната среда

През учебната година

Работа по проекти, които насърчават учениците да се включват активно в опазването на околната среда

Засаждане на цветя и дървета, регулярно почистване на училищния двор, разделно събиране на отпадъци в училище и др. инициативи

Учители

Ученически съвет

Създаване на навици за разделно събиране на отпадъци

Оперативна цел 4.4. Утвърждаване  на интеркултурно образование 

Усвояване на знания, умения и нагласи за сътрудничество и солидарност между различни културни и етнически общности

През учебната година

Сътрудничество между учениците от различни етнически и културни общности и  от други държави 

Ученици разбиращи и приемащи различните

Организиране на събития за представяне на различни обичаи, традиции и култура за насърчаване на междукултурната комуникация

Учители 

Ученически съвет

Съхраняване на културното многообразие и приобщаване чрез българския език

М. Савова

Г. Кацарова

К. Станева

Приоритетна област 5. Предоставяне на равни възможности за обучение и възпитание

Оперативна цел 5.1. Осигуряване на равен достъп до образование на учениците в училище 

Развитие на потенциала на всяко дете/ученик с цел неговата личностна реализация в обществото

По бърза и лесна адаптация към училищната общност

Информация от кл. ръководител относно адаптацията на ученика

Класни ръководители

Подкрепа на деца/ученици с изявени дарби, СОП, в риск или образователни дефицити

През учебната година

Социализация и интеграция в училищна среда на учениците от уязвими групи

Пълноценно участие в образователния процес в училище

Учители 

Осигуряване на съвременна, сигурна и достъпна образователна среда

Осигурени условия до равен достъп до наличната материална база и интернет за образователния процес

Ученици и учители, които имат достъп до училищната база

100%

100%

Учители

Директор 

Оперативна цел 5.2. Индивидуализиране и диференциране на грижите спрямо различните потребности на учениците

Идентифициране на учениците, които имат необходимост от допълнителна подкрепа

След входните равнища и през уч. година

Установени затруднения в обучението и/или рискови фактори в средата

Брой идентифицирани ученици

7

0

Учители

Кл. р-ли

Предоставяне на обща подкрепа за развиване на потенциала на всеки ученик

През учебната година

Гарантирано участие и изява на учениците в учебния процес

Подкрепа ва всички ученици

Учители директор

Зам.-д-ри

Награждаване на ученици

Бюджет 

Насърчаване и мотивиране за включване в учебния процес

Наградени ученици

Първенец на випуска в IV и в VII клас

Директор

Кл. р-ли

Обучение на учители за предоставяне на обща и допълнителна подкрепа

Бюджет 

м. юли

2025 г.

Осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на учениците

Оценка на индивидуалните потребности на всеки ученик 

Директор

Учители 

Приоритетна област 6. Приобщаване на деца и ученици

Оперативна цел 6.1. Предоставяне на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие 

Предоставяне на обща подкрепа, която да осигурява подходяща физическа, психологическа и социална среда за развитие на способностите и уменията на учениците

Бюджет 

Подкрепата за личностно развитие се прилага според индивидуалните потребности на всяко дете/ученик

Екипна работа между учителите и другите педагогически специалисти

Учители

Директор

Управителен съвет

Предоставяне на допълнителна подкрепа на ученици с обучителни затруднения

През учебната година

Повишаване на успеха на подкрепените ученици

Допълнително обучение по учебни предмети

Учители 

Предоставяне на допълнителна подкрепа на ученици със СОП

Покриване на ДОС по учебни предмети

Екипна работа между педагогическите специалисти

ЕПЛР

Учители 

Стимулиране участието на учениците в олимпиади и състезания

Успешно изявени ученици в олимпиади и състезания

% ученици участвали в олимпиади и състезания

Учители 

Оперативна цел 6.2. Прилагане на приобщаващи модели за адаптация и плавен преход между отделните етапи и степени  на образование

Откриване на заложбите на всеки ученик и насочване на развитието му в област, в която ще изяви най-добре своя потенциал

Консултирани учениците във всеки един етап на обучение 

Кариерно ориентирани ученици

Информиран избор на ученика за избор на образование

Кл. р-ли

Учители 

Приоритетна област 7. Противодействие на тормоза и насилието

Оперативна цел 7.1. Превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение 

Разработване на система от мерки съгласно механизма за противодействие на тормоза и насилието

м.септември

Повишени умения на учениците да общуват помежду си, да си сътрудничат при преодоляване на конфликти

Анализ на нивата на тормоз в училище, обсъден на ПС

Приложени процедури 

Кл. р-ли

ПС

Ученически съвет

Създаване на подкрепяща среда за деца/ученици, склонни към насилие и агресия

През учебната година

Малобройни случаи на агресия в училище

Превенция на проявите

Успешно управляване на конфликтите

Утвърден и действащ механизъм за превенция на тормоза

Работа по теми в ЧК

Кл. р-ли

Учители

Директор 

Партньорство с родителите

Повишени компетентности по темите: насилие, тормоз, проблемно поведение

Създадени условия за намаляване на стреса чрез обособяване на кът за отдих и споделяне

Директор 

Кл. р-ли

Оперативна цел 7.2. Непрекъсната оценка и проследяване ефективността на цялостната политика за превенция на насилието и тормоза 

Оценка на поведението на учениците по критериална матрица 

Бюджет 

В началото на първия и на втория учебен срок

Самоосъзнати ученици и информирани родители

Критериална матрица

Учители

Кл.-р-ли

Зам.-д-ри

Приоритетна област 8. Превенция на риск от ранно отпадане от системата на предучилищното и училищното образование

Оперативна цел 8.1. Предотвратяване на преждевременно напускане на училище 

Осигуряване на възможности за развитие на интересите и способностите децата/учениците

През учебната година

Развитие на творческия потенциал на децата/учениците

Обхванати ученици в извънкласни форми, организирани от училището

Зам.-д-ри

Учители

Активно включване на родителите в общи дейности

Недопускане на продължителни отсъствия без уважителни причини

Намаляване на броят на неизвинените отсъствия

Ученици

Учители

Родители 

Оперативна цел 8.2. Систематизиране на дейностите по превенция на отпадането от училище 

Осигуряване на ефективна, качествена и достъпна подкрепа на  всички деца/ученици, застрашени от отпадане

През учебната година

Адаптацията на децата/учениците към изискванията на училищната среда

Пълноценна личностна реализация в училищния живот

Учители

Кл. р-ли

Директор